Convivencia universitaria

Sabido es ―o al menos conocido por los integrantes de la comunidad universitaria― que los campus universitarios españoles han venido siendo unos recintos dotados de especial privilegio o soberanía por aquello que ni tan siquiera la autoridad gubernativa o policial podía inmiscuirse en sus lindes a menos que el Rector Magfco. permitiera su intervención, y muchos han sido los acontecimientos protagonizados especialmente por los estudiantes y que obligaba a las unidades policiales a mantenerse en las inmediaciones en tanto no fuera requerido el auxilio por el máximo dirigente universitario. Siendo esta una costumbre arraigada en el devenir del mundo universitario podría decirse que la autoridad académica y su poder se asemeja a la de un Abad al que se le confiere un poder de jurisdicción cuasi-episcopal en el monasterio religioso donde verdaderamente viene a ser un prelado. Sólo en caso de salvaguardar un interés público de mayor protección, cual pudiera ser un inminente peligro para las personas o comunidad social, podía justificarse tamaña intervención externa sin el necesario refrendo rectoral.

Seguir leyendo «Convivencia universitaria»

La disciplina académica universitaria

         El marco normativo que atañe a las universidades españolas no acaba de convencer, y muchos son los deseos de propiciar cambios en su régimen jurídico, aunque darle vueltas a la perdiz no parece que sea lo más adecuado si no hay voluntad manifiesta de alterar muchas cosas, con reformas de relevancia que son absolutamente necesarias. Seguir leyendo «La disciplina académica universitaria»

La deshonestidad académica

           Los que llevamos muchos años en el ámbito universitario, pasando incluso por los diversos estamentos que conforman su colectividad (alumnos, personal docente e investigador, personal de administración y servicios), podemos comprobar cómo algunos integrantes de tan insigne Academia, que desde siglos le convierten en la base de la cultura y del cultivo del conocimiento en su más amplio sentido, por residir en ella la faceta formativa que inculque comportamientos que redundan luego en beneficio de la sociedad, se empecinan insistentemente en sacrificar su más elemental y básica característica para “utilizarla” como resorte de artimañas que favorezcan a quienes de otro modo serían meros paseantes de la vida. Seguir leyendo «La deshonestidad académica»